四大动态专题 · 教师审阅稿
人体运动学虚拟实验室 ｜ 研发者：张积众 ｜ 动小学助教老师联动
交付范围
新增独立页面 topics/index.html，通过网站首页的“动态实验专题”入口进入，含同步播放、暂停、逐帧、关键帧、可调条件、观察记录，并在统一学习报告中显示动态专题记录。
保留原有虚拟实验室、原生骨肌网格、骨肌拼接工坊、完整头颅、人物导学员及登录身份。本次不对既有骨肌几何重拓扑，也不使用随意变形的肌肉网格冒充真实组织收缩。
专题一 · 异常步态
采用侧面或正面两名同步教学数字人物，一个正常、一个特征示例；同一相位生成姿态、足接触、质心上下与左右位移曲线。全幅单位mm为**预设合成动画参数**，绝非健康成人实测“正常阈值”。
| 案例 | 主要观察 | 相关任务或肌群 | 观察阶段 |
|---|---|---|---|
| 臀大肌步态 | 负重早期躯干后仰 | 髋伸肌维持要求减轻 | 初始接触→负重反应 |
| 臀中肌步态（两变式） | 对侧骨盆下降；支撑侧躯干倾斜代偿 | 臀中肌、臀小肌 | 单腿支撑 |
| 股四头肌相关（两变式） | 支撑膝过伸锁定或膝打软 | 膝伸肌群 | 负重反应 |
| 跨阈步态 | 足下垂、摆动期髋膝过度屈曲以清足 | 胫骨前肌等背伸肌群 | 摆动期 |
| 共济失调样 | 宽步基、左右晃动、步幅不规则 | 协调与动态平衡，不用单肌归因 | 全周期 |
| 帕金森样（小步与冻结） | 短步拖步、摆臂减少、姿势前倾；冻结作为单独示例 | 神经运动控制，不等于确诊帕金森病 | 步行启动及转移 |
来源：Gait disorders in adults and the elderly: clinical guide、Foot and ankle clinical examination、Parkinson Foundation步行描述。这些描述不意味着单靠动画即可作疾病诊断。
专题二 · 腰背与下肢肌肉收缩
按8组肌群 × 3种工作状态分别查看；屏幕上为重点肌群解剖机制矢量示意，骨段提供参考。学生可从“查看原3D骨肌图谱”进入已存在的源网格专题核对真实形态。
| 肌群 | 向心示例 | 离心示例 | 等长示例 |
|---|---|---|---|
| 竖脊肌群 | 由前屈位后伸回直立 | 缓慢前屈下降 | 维持躯干姿势 |
| 腹壁肌群 | 仰卧卷腹 | 缓慢控制躯干下放 | 平板支撑 |
| 臀大肌 | 坐—站起立 | 缓慢坐下 | 桥式维持 |
| 臀中肌 | 侧卧髋外展 | 侧卧控制下落 | 单腿支持骨盆 |
| 股四头肌 | 坐位伸膝 | 缓慢下蹲 | 靠墙静蹲 |
| 腘绳肌群 | 屈膝 | 末期摆动控制 | 抗阻保持屈膝 |
| 小腿三头肌 | 提踵 | 慢慢放下脚跟 | 踮脚保持 |
| 胫骨前肌 | 踝背伸 | 足跟触地后控制前足下降 | 摆动期维持背伸 |
“肌肉主动收缩＝肌腹可见大幅变形”“改变动画颜色＝计算出了肌电/力”都是错误表述；页面不输出未经验证的真实肌纤维长度、张力或激活率。竖脊肌源网格仅支持静态结构定位；腹直肌当前原包缺可核对独立三维网格。
专题三 · 胸式与腹式呼吸
以肋廓前后径、左右径、膈肌上下移动、腹壁前移作为同步观察指标：胸式突出胸廓外展与胸骨前上移动，腹式突出膈肌下降及腹壁前移。两种呼吸均存在共同机制，不能把二者描述为“只动肋骨”与“只动膈肌”。图中箭头条为相对贡献示意，无临床校准mm数值。
观察指令：定位呼气末 → 同时播放到吸气末 → 比较径线和膈肌穹顶位置 → 返回呼气末，说明胸腔容量变化的共同机制。
参考：OpenStax Anatomy & Physiology 2e，The Process of Breathing。
专题四 · 跑台负荷方案
**Bruce**采用3分钟一级（1.7 mph/10%至6.0 mph/22%）；**Balke-Ware**明确选用3.3 mph、起始0%、第二分钟2%、之后每分钟加1%的常见版本（不同教学/研究存在变体）；**Naughton**采用AAFP列出的2分钟一级，从1.0 mph/0%至2.0 mph/17.5%。页面明确保留表格以核定阶段。
动态心率/血压/RR/RPE均为教学合成值，不由传感器获取，也不等于个体预测。运动中收缩压一般随负荷增加而升高，舒张压通常变化较小；个体反应、药物、测量方法等会改变轨迹，不能凭此类模拟自动处方。
必须经过设备急停、鞋带与保护、患者停止指令三项准备才能启动。模拟不适时停止并锁定原试次；无反应分支按“正常呼吸/无正常呼吸”区分呼救和急救教学路径，不宣称模拟按钮代表掌握CPR。
方案参考：AAFP Standard Bruce / Naughton Table、Balke-Ware常见流程。实际临床测试按机构选择的规范版本、心电血压监测和终止标准执行。
当前可用与尚未验证
可用：原站身份登记、独立4专题、动态图、逐帧与倍速、跑台风险控制、备注保存、统一结束报告，以及原三维骨肌目录、骨肌拼接游戏和数字导学员。
新增步态与呼吸为教学合成动画，新增肌肉工作为骨肌关系机制示意，而非经过动作捕捉与临床人体动力学验证的实时高精度3D仿真。原三维源模型和临床测试原始数据尚不能自动转化为准确的动态软组织或异常步态。实际手机GPU、学校网络与课堂并发需上线后验收。
发布建议：将完整ZIP拖到 Cloudflare Pages 的直接上传入口；不要把ZIP当作GitHub仓库文件直接上传。首次上线用桌面系统浏览器检查四专题与一项原有拼接，最后从学习首页导出合并报告。